[Heinz-Fiction]

Ist das nicht ziemlich diskriminierend? Mir fällt kein Grund ein, warum man Sport benoten sollte. Was denkt ihr darüber?

[Wocky]

Da fand ich die Benotung in Kunst und Musik diskriminierender. Nie hatte jemand Verständnis für meine Werke.

[Raider]

Da fand ich die Benotung in Kunst und Musik diskriminierender. Nie hatte jemand Verständnis für meine Werke.

Ich war immer gut in Musik. Nur malen konnte ich ums verrecken nicht.

[Dunkler Fürst]

Ich denke um die Schüler anzuspornen und wenn möglich, besser zu werden. So wie es eigentlich in allen Fächer der Fall ist.

[Wocky]

Ich war immer gut in Musik. Nur malen konnte ich ums verrecken nicht.

Malen konnte ich auch nicht. Aber ich war gut in Life-Performances und Objektinstallationen. Hatte mir auch extra einen Filzhut zugelegt.

[Matteo]

Was Wocky sagt.
Inwiefern eine Benotung in solchen "Begabungsfächern" diskriminierend wäre, hängt halt vor allem davon ab, wie benotet wird. Erstens ist es in beiden Fächern ebenso möglich auch theoretische Inhalte zu lehren und zu prüfen und zweitens müssen Sportnoten ja nicht ausschließlich leistungsbezogen (also z.B. nach Zeittabelle beim 100-Meter-Lauf) vergeben werden, sondern es können auch Faktoren wie Teamplay, Fairness etc. miteinbezogen werden.

[Cagigawa]

Ist das nicht ziemlich diskriminierend? Mir fällt kein Grund ein, warum man Sport benoten sollte. Was denkt ihr darüber?

Sieh es positiv wir haben im Sportunterricht zwei Jahre lang nur Fußball gespielt und wurden fürs Fußball spielen benotet.
Ich als Torwart hatte gar keine Chance was besseres wie eine 3-4 zu bekommen da ich ja keine Tore schieße worauf man wiederum benotet wurde.

[Almalexia]

Das habe ich mich auch immer gefragt.

[thefilth]

Was soll daran diskriminierend sein?

[L96A1]

Es kann auch zu einem Vorteil genutzt werden, H1.

Bekommt ein dickes Kind ne 5 in Sport, spornt ihn das vielleicht zu einer besseren Note an, da er nicht pappen bleiben möchte.

Ich bin für Schulnoten in Sport, die Noten sollen im besten Fall die Leistung der Schüler widerspiegeln, es gibt auch Schulmeisterschaften in Fußball und weiteren Sportarten, da braucht man sportliche Kiddies.

[Feuerstern]

Ich sehe da absolut keine Diskriminierung. Eine 5 oder 6 bekommt man im Gegensatz zu anderen Fächern in der Regel bei Sport nicht mal bei absolut grottenschlechten Leistungen. Dafür muss man sich dem Unterricht schon richtig verweigern. Und ohne Benotung würde gerade beim Sportunterricht auch absolut der Ansporn fehlen.

[Jurdace]

Ich habe gerade mal einen Blick auf mein letztes Zeugnis geworfen.
Sport: Ausreichend.
Witzig, ich war in dem Schuljahr nämlich kein einziges Mal beim Sportunterricht.

[Raettich]

Grade Sportunterricht ist doch ein gutes Beispiel dafür, wie unterschiedlich bewertet werden kann. Natürlich kann man das ganze nur nach Tabellen machen, doch dann bist du als Lehrkraft halt nicht geeignet mit Kindern zu arbeiten. Fortschritt, Bemühung, Ausführung ... das sind alles Punkte die man mit einbeziehen kann und auch sollte.

Den Vergleich mit Kunst verstehe ich nicht, da Malen und Zeichnen eindeutig eher "Handwerk" sind und "Handwerk" ist erlernbar.

[Stiller Leser]

Ist das nicht ziemlich diskriminierend? Mir fällt kein Grund ein, warum man Sport benoten sollte. Was denkt ihr darüber?

Dann könntest Du genauso sagen, dass man kein Mathe, Deutsch, Rechtschreibung, usw. benoten sollte.

Ein Mensch ist sehr komplex. In allen Möglichen Bereichen gibt es Vor- und Nachteile alleine durch die einzelnen Begabungen, die jemand hat. Wenn jemand auf Grund seiner Anlagen besser oder schlechter in Sport ist, ist es halt so. Genauso wie in allen anderen Fächern.

[Wocky]

Den Vergleich mit Kunst verstehe ich nicht, da Malen und Zeichnen eindeutig eher "Handwerk" sind und "Handwerk" ist erlernbar.

So wie Schreiben? Und weil wir das alle in der Schule gelernt haben sind wir Schriftsteller, Künstler und angehende Literaturnobelpreisträger?
Außerdem muss nicht jeder große Künstler malen und zeichnen können. Picasso konnte es noch. Warhol hat es zumindest mal versucht. Aber viele ihrer Nachfolger geben sich mit solch niederer Beschäftigung gar nicht mehr ab.

[Bild: hartung.jpg]

Hans HARTUNG (1904-1989)
L différée-1 - 1964 (Privatbesitz)

So was kann man doch nicht einfach lernen.

[Almalexia]

Grade Sportunterricht ist doch ein gutes Beispiel dafür, wie unterschiedlich bewertet werden kann. Natürlich kann man das ganze nur nach Tabellen machen, doch dann bist du als Lehrkraft halt nicht geeignet mit Kindern zu arbeiten. Fortschritt, Bemühung, Ausführung ... das sind alles Punkte die man mit einbeziehen kann und auch sollte.

Den Vergleich mit Kunst verstehe ich nicht, da Malen und Zeichnen eindeutig eher "Handwerk" sind und "Handwerk" ist erlernbar.

Ich kann also ein Picasso werden?

[FlashX]

Die Benotung finde ich insoweit unfair, dass manche Schüler bereits vom Kindesalter an mehr Bewegung haben oder vielleicht von den Eltern in einem Fußballverein angemeldet wurden (davon gab es bei mir bereits in der Grundschule viele), während andere Schüler dicker und unbeweglicher sind, was häufig auch an der Ernährung durch die Eltern oder sogar an Krankheiten (z.B. Schilddrüsenüberfunktion) liegen kann. Ebenfalls oft gesehen: Asthma-Anfälle im Sportunterricht.

Der Sportunterricht soll laut Aussagen einen Ausgleich zum Lernstress darstellen und einen gesünderen Lebensstil bei Schülern fördern, die sich abseits der Schule nicht sportlich betätigen. Dem widerspricht aber, dass Schüler, die nicht zusätzlich zum Sportunterricht regelmäßig Sport betreiben, im Gegensatz zu den sportlichen Schülern im Zeugnis stark benachteiligt sind und das im Sportunterricht vermittelte Wissen allein nicht ausreicht, um diese Note zu verbessern.

In der Oberstufe hab ich mich per Attest vom Sportunterricht befreien lassen, um mich auf die wichtigen Fächer konzentrieren zu können, die ich mir im Abi-Zeugnis habe anrechnen lassen. Dafür hab ich mich dann im Fitness-Studio angemeldet, wo ich nicht unter dem Druck von Mitschülern und Lehrern stand.

Benotung im Kunstunterricht fand ich auch immer doof, den Unterricht selbst fand ich in der Regel aber recht entspannend und einen besseren Ausgleich, als Sportunterricht jemals darstellen könnte.

[Feuerstern]

Die Benotung finde ich insoweit unfair, dass manche Schüler bereits vom Kindesalter an mehr Bewegung haben oder vielleicht von den Eltern in einem Fußballverein angemeldet wurden (davon gab es bei mir bereits in der Grundschule viele), während andere Schüler dicker und unbeweglicher sind, was häufig auch an der Ernährung durch die Eltern oder sogar an Krankheiten (z.B. Schilddrüsenüberfunktion) liegen kann. Ebenfalls oft gesehen: Asthma-Anfälle im Sportunterricht.

Das gilt dann aber für alle Fächer. Auch z.B. in Mathe oder Geschichte gibt es Schüler die sich schon vorher mit dem Stoff auseinandergesetzt haben oder denen das lernen leichter fällt. Genauso gibt es Menschen mit Lernschwäche die in solchen Fächern benachteiligt sind. Wenn man Krank ist und deshalb nicht am Unterricht teilnehmen kann gibt es aber sicher Wege dafür zu Sorgen das die Sport Note gar nicht auf dem Zeugnis auftaucht.

Der Sportunterricht soll laut Aussagen einen Ausgleich zum Lernstress darstellen und einen gesünderen Lebensstil bei Schülern fördern, die sich abseits der Schule nicht sportlich betätigen. Dem widerspricht aber, dass Schüler, die nicht zusätzlich zum Sportunterricht regelmäßig Sport betreiben, im Gegensatz zu den sportlichen Schülern im Zeugnis stark benachteiligt sind und das im Sportunterricht vermittelte Wissen allein nicht ausreicht, um diese Note zu verbessern.

Auch hier sehe ich keine starke Benachteiligung. Es geht lediglich um ein Fach bei dem man auch ohne Talent und viel Einsatz noch eine Durschnittliche Note bekommen kann. Wenn man überdurschnittlich gute Noten haben will, muss man eben mehr investieren oder Talent haben. Das ist immer so. Aus dem Zeugnis sollen ja durchaus auch stärken und schwächen hervorgehen. Sport ist da sogar noch das dankbarste Fach wenn man kaum Talent hat, da die meisten Sportlehrer dir eben nicht das Zeugnis damit versauen wollen.

In der Oberstufe hab ich mich per Attest vom Sportunterricht befreien lassen, um mich auf die wichtigen Fächer konzentrieren zu können, die ich mir im Abi-Zeugnis habe anrechnen lassen. Dafür hab ich mich dann im Fitness-Studio angemeldet, wo ich nicht unter dem Druck von Mitschülern und Lehrern stand.

Benotung im Kunstunterricht fand ich auch immer doof, den Unterricht selbst fand ich in der Regel aber recht entspannend und einen besseren Ausgleich, als Sportunterricht jemals darstellen könnte.

In deinem Fall warst du dann schon reif genug zu begreifen das ein bisschen Sport dir gut tut und hast doch im Fitness-Studio angemeldet. Aber bei vielen jüngeren Schülern besteht die Möglichkeit nicht weil z.B. Eltern kein Geld dafür haben oder das Kind auch keine Notwendigkeit dazu sieht. Ein gewisses Maß an sportlicher Aktivität ist aber wichtig, genauso wie kreatives und auch logischen denken zu fördern. Deshalb finde ich es sinnvoll das die Schule versucht ein breites Spektrum abzudecken und unter anderem auch Kunst Unterricht anbietet.

[Juli Karen]

Zu meiner Zeit gabs - ausser im Sport-Leistungskurs - keinen theoretischen Sportunterricht, wo man hätte Klausuren schreiben und benoten können. Benotet wurden die Leistungen in den durchgenommen Sportarten; da aber wurde zu meiner Zeit durch die Bank an allen Schulen sehr viel probiert.

Aber wenn Verbesserungen immer noch die gleiche schlechte Note einbringen, weil man nicht die nächste Marke für eine bessere Note erreicht, erreicht man m.E. nur eins: Dass man noch weniger Lust am Sport hat. Gleiches gilt für Musik oder BK.

Ist es mein Fehler, dass ich nicht seit Kindergartentagen in einem Sportverein war, kein Musikinstrument lernte oder kein Interesse am Malen/zeichnen hatte?
Oder war ich Deutschlands einzige Hoffnung auf den nächsten internationalen Sportchampion - den nächsten ESC-Gewinn - den nächsten Liebling der Kunstszene?


Sport und die musischen Fächer sollten die Möglichkeit bieten, verschiedene Sportarten, Instrumente und Singen sowie verschiedene Kunstrichtungen kennenzulernen und die Lust auf mehr zu fördern. Aber sie sollten nicht dazu dienen, Untalentierte durch schlechte Noten zu entmutigen und oftmals ganz von diesen Bereichen abzubringen.

[Justice]

Also bei uns gab's theoretisch immer einen Einser (sehr gut) im Fach, egal, was man gemacht hat. Nur wenn man zu oft gefehlt hat, hat man einen Zweier (gut) bekommen.